“La storia di Aznif è la storia di una persona leggera, che abitava in una casa più leggera dell’aria e in una città più leggera dell’acqua che si chiama Amsterdam e che è un po' magica come la vita di Aznif. (…) i mattoni di Amsterdam sono di seta e la malta che li tiene assieme è di zucchero filato, per questo galleggia”. “C’era una volta un principe che viveva in una bolla di sapone. Nella bolla di sapone c’erano un letto, un lampadario di cristallo, un frigorifero per la lattuga e i ravanelli, un fornello e una boccetta d’olio”. (Aznif e la strega maldestra”, ANDREA MOLESINI)
IL LABORATORIO:- esercizi di lettura espressiva, anche per sole immagini, imparando ad utilizzare il propriocorpo e il suo corrispettivo movimento.- Lettura attraverso gli albi illustrati: dagli albi a una lettura più complessa.- Indagare sul “che cosa piace” leggere ai bambini.- Sviluppare nel bambino il senso critico.- Trasmettere al bambino il PIACERE della lettura entro uno spazio ludico e creativo.- La lettura come incontro e scoperta, attraverso la “lettura ad alta voce”.- Rilettura a voce alta, a “voce viva” (di alcune parti scelte dai bambini): effetto rassicurante,ma anche scoperta di nuovi significati.- Interpretazione, attraverso conversazione e discussione (co-costruire significati in gruppo). MODALITÀ DI AZIONE:Dimensione del Cerchio delle StorieRituale di apertura e di chiusura TEMPO DI RISCALDAMENTO:DESCRIZIONE
LETTURA AD ALTA VOCE:Espressività e mimica facciale STORIE AGITE: Drammatizzazione"Concorso" di lettura espressiva a voce altaImprovvisazione OBIETTIVI-Promuovere la lettura entro uno spazio comico-umoristico-Sviluppo di una dimensione di ben-essere dentro le dinamiche della narrazione-Potenziamento dell'immaginazione e dell'ascolto-Conoscenza e azione entro una dimensione ludica-Confronto con la propria e altrui espressività e creatività-Interazione con i pari dentro dinamiche strutturate e non-Sviluppo di una propria espressività nella lettura a voce alta-Potenziamento della capacità di lettura a voce alta "a prima vista"-Sviluppo di una propria espressività nella modalità di lettura

MATERIALI

Libri, Albi illustrati, Musica, Leggìo, Stoffe, Cuscinoni, Marionette, Strumenti musicali in legno,  Strumenti simbolici narrativi, Clessidra, Elementi scenografici di ambientazione

ISCRIZIONE E COSTI

Il costo di questo Laboratorio è di 10€ bambino ad incontro. Con la Tessera dell'Officina, inoltre, dopo 10 incontri ne hai uno gratis! - contatta l'Officina per maggiori informazioni o per l'iscrizione al laboratorio!

QUANDO

La risposta è semplice: il quando lo decide la mamma.. oppure il papà! Contatta l'Officina per maggiori informazioni!